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Redoxchemie im Kontext der Dauerwelle (WORD)

Redoxchemie im Kontext der Dauerwelle  (WORD)

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24 Seiten, Doc-Datei

Sekundarstufe II

Chemie


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Art.Nr.: NWL53452014
Verlag: Raabe Verlag


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Raabits Chemie, Sekundarstufe II

Darf man seine Haare wirklich erst 2-3 Tage nach einer Dauerwellenbehandlung waschen? Ausgehend von dieser Alltagsfrage werden im Laufe der Unterrichtseinheit alle wichtigen Schritte einer Dauerwelle nachvollzogen sowie die dahinter stehende Redoxchemie erarbeitet. Podcast, Lernzirkel und spannende Schülerversuche sorgen für methodische Abwechslung!

Bezug zu den KMK-Bildungsstandards

Fachwissen:
Elektrische Energie in chemischen Reaktionen/Redoxchemie/chemische Energetik: Festigung des Energieübertragungsbegriffs, Ermittlung der Oxidationszahlen über die Molekülstruktur, Festigung des Aufstellens von Redoxgleichungen, Bindungsarten (Vergleich von Wasserstoffbrücken, Disulfidbrücken und Ionenbindung)

Erkenntnisgewinnung:
Treffen von sicherheits- und umweltrelevanten Maßnahmen. Fachgerechter Umgang mit Chemikalien. Experimente planen, durchführen, beobachten und Schlussfolgerungen ziehen, aus Texten und Podcast wichtige Informationen ziehen, Informationen selbstständig erarbeiten

Kommunikation:
Fachlich korrektes und folgerichtiges Argumentieren, richtiger Gebrauch der Fachsprache, Austausch über Inhalte aus Texten/Podcast

Bewertung:
Erkennen der Bedeutung des Unterrichtsgegenstandes für den Alltag

Dauer: 3 Doppelstunden

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