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Der Boden als lebendiges Element

Der Boden als lebendiges Element

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22 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Biologie


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Art.Nr.: NWL46362014
Verlag: Raabe Verlag


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RAAbits Biologie, Klasse 6, 7 und 8


Dem Boden schenken wir oft nur wenig Beachtung. Dabei wimmelt es dort nur so von kleinen Lebewesen, die es verdienen, einmal genauer unter die Lupe genommen zu werden. So tummeln sich in einem Quadratmeter Erde unter anderem ca. 150.000 Milben, 100.000 Springschwänze, 200 Regenwürmer und immerhin 150 Tausendfüßer. Auf einer Halbtagsexkursion nehmen Ihre Schüler den Boden und seine Lebewesen genauer unter die Lupe: In arbeitsteiliger Gruppenarbeit suchen und bestimmen sie Bodentiere, erstellen ein Bodenprofil und beschäftigen sich mit der Zersetzung von Laubblättern.

Inhalt /Kompetenzen:
  • Lernen, Bodentiere artgerecht zu sammeln, zu beschreiben und zu bestimmen
  • Die charakteristischen Merkmale und den Lebensraum von einigen Bodentiere beschreiben können
  • Den respektvollen Umgang mit anderen Lebewesen lernen
  • Lernen durch Betrachten, Beobachten, Vergleichen und Zeichnen zu Erkenntnissen zu gelangen
  • In der Lage sein, verschiedene Bodenschichten zu charakterisieren
  • Lernen, den Zersetzungsgrad von Laubblättern mithilfe einer Zersetzungsreihe zu bestimmen und die Mitwirkung von Lebewesen an der Zersetzung einzuordnen
  • Die Ergebnisse angemessen mit sprachlichen und zeichnerischen Mitteln veranschaulichen können
  • Sich in Teamarbeit üben
Dauer: Halbtagsexkursion

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